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    答好教育質量提升這張“考卷”

    作者:東昌府新聞網 發表于:2023-10-18 10:08:57  點擊:

    寧夏石嘴山第十六小學開設書法課,引導學生加深對傳統文化的認知。


    在寧夏石嘴山實驗中學,豐富多彩的大課間活動讓學生體驗了體育運動的樂趣。

    10月11日下午5點,寧夏回族自治區石嘴山市星海中學的藝術中心長廊上,一堂充滿“科技范兒”的課后延時服務課,在無人機“嗖”的起飛聲中開始了。學生們全神貫注地手持遙控手柄,看著無人機在空中自由飛行、躲避障礙物,臉上掩飾不住興奮。

    “這樣的科技課堂非常受歡迎,不僅激發了孩子們探索未知的好奇心,也在動手實踐的過程中,鍛煉了他們沉著應對困難、處理緊急問題的能力?!睙o人機社團任課教師楊瑞說。

    石嘴山市教育體育局副局長雍珍善告訴記者,第二批主題教育開展以來,石嘴山市教體局向制約教育事業發展的短板“叫板”,在大量深入基層學校、師生家長等調研的基礎上,梳理出一批亟待檢視整改和建章立制解決的難題,涉及教育改革的長期任務提上日程,群眾急難愁盼之“最”也上了清單。

    如何打造“不走樣”的課后延時服務,是主題教育開展以來石嘴山市教體局著力解決的問題之一?!拔覀冊谡{研走訪中發現,‘雙減’政策實施以來,各階段學科類校外培訓機構逐步壓減,學生課后回歸家庭,減負之后如何提質成為社會各界關注的焦點?!笔焐绞薪腆w局基礎教育科副科長蔡映紅說。

    以星海中學為例,從今年秋季學期開始,通過調研、征求意見、家長座談等,在以往延時服務基礎上,學校新增3D打印、舞蹈、體育等更加豐富的興趣課程,逐步提高青少年的綜合素養。

    課后延時服務的“擴容升級”,是石嘴山教體系統以扎實推進主題教育為契機,不斷推動綜合教育質量提升的一個切面。相比第一批主題教育,第二批主題教育層級下移,同基層聯系更緊密,群眾期待解決的事項更具體。

    據了解,第二批主題教育啟動以來,石嘴山市教體局制定工作計劃,明確了40項具體任務。在組織開展理論學習的同時,研究制定了主題教育問題清單、調研課題清單和為民辦實事清單,通過落實“學思想強黨性 提質增效強基層”黨建品牌打造活動、“學思想重實踐 擔當作為促發展”教育質量提升活動、“學思想轉作風 用心用情惠民生”素質能力提升活動、“學思想守紅線 履職盡責保安全”風險排查整改活動,助推教育體育事業高質量發展。

    走進石嘴山市特殊教育學校,中職高二年級的“沉浸式”中西面點制作銷售課氣氛活躍,在場老師們忍不住鼓起掌來。多名智力殘疾學生拿起搟面杖在面板上輕輕滾動,面團慢慢變成了薄餅……端著新鮮出爐的小酥餅,孩子們來到校長馬秀珍面前:“校長,您好!這個面和餡都是老師教我們做的,有玫瑰醬的、五仁的、棗泥的……一共六種餡呢!雖然酥起得還不太好,但味道可以,您嘗嘗?!瘪R秀珍開心地品嘗后,連忙拿起手機掃了孩子們胸前的二維碼,購買了10個酥餅。

    馬秀珍告訴記者:“我們一直在思考,特殊孩子步入社會后,究竟要成為什么樣的人。要讓每個生命都出彩,培智教育應該有怎樣的突破?!弊鳛閷幭牡谝粋€開設中職教育的特殊教育學校,主題教育開展以來,石嘴山市特殊教育學校結合孩子們在未來就業中面臨的實際問題,創新增設銷售環節,讓孩子們不僅會制作食品,也能學會如何賣出去。通過反復實踐練習,讓孩子們最終掌握社會交往的基本技能,為將來走上社會成為自食其力的勞動者打下基礎。

    長期任務奮力推進,當務之急立行立改。老舊小區有了健身器材,鄉村有了多功能運動場,幼兒園學位緊張有所緩解……石嘴山市教體局將檢視整改問題進行動態管理,不斷挖掘群眾急難愁盼并納入清單,發現一個整改一個。每一件急難愁盼問題的化解,都讓群眾心頭泛起絲絲暖意。

    來源:光明日報

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